En la primera parte de la sesión visualizamos unas imágenes y unos vídeos de Eugenia Balcells donde observamos la peculiar forma de relacionar los elementos de la tabla periódica con la luz, cada elemento tenía una luz diferente y es algo que puede venir bien para el estudio de los elementos en niños. También hablamos de la posibilidad de aplicar esto al aula de alguna manera.
En la segunda parte pintamos claros y oscuros. Partiendo del rojo carmín, fuimos oscureciendo con verde esmeralda hasta llegar al negro por un lado, y aclarando con blanco hasta llegar a un rosa muy claro por otro.
Javier Calero
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